聲明：世界5A大會(huì )主席魏義光浙大心力課第95集，授權世界5A評級機構大美無(wú)度發(fā)布。作者原創(chuàng )、內容所涉均有證據，轉載須經(jīng)書(shū)面授權。

“欲動(dòng)天下者，當動(dòng)天下之心”，這是正在湖南省立第一師范學(xué)校讀書(shū)的毛澤東，于1917年8月23日給同鄉好友兼老師黎錦熙的信中，面對中國幾千年的塵垢積弊，所發(fā)出的“改造自己，同時(shí)改造世界”的豪邁誓言。

同年，毛澤東寫(xiě)的一篇作文《心之力》，震動(dòng)了全校，被他的湖南一師老師楊濟昌打滿(mǎn)分100分，另加5分的超高分，成為1918年成立的新民學(xué)會(huì )成員心目中的經(jīng)典。毛澤東在千古雄文《心之力》中寫(xiě)道：“宇宙即我心，我心即宇宙。細微至發(fā)梢，宏大至天地。世界、宇宙乃至萬(wàn)物皆為思維心力所驅使。”“天之力莫大于日，地之力莫大于電，人之力莫大于心。”

向舊世界、舊中國宣戰，毛澤東主張“若欲救民治國，雖百廢待興，惟有自強國民心力之道乃首要謀劃。”“改造中國與世界”的“大本大源”，毛澤東為什么認定“欲動(dòng)天下者，當動(dòng)天下之心”？

那時(shí)的中國正處于社會(huì )動(dòng)蕩、新舊文化的激烈交鋒之中。辛亥革命推翻了帝制，然而并沒(méi)有改變中國半殖民地半封建社會(huì )的悲慘命運。1917年動(dòng)蕩最為顯著(zhù)的是府院之爭和張勛復辟。

所謂府院之爭，就是圍繞著(zhù)中國是否應該參加第一次世界大戰以及如何處理與德國的關(guān)系而展開(kāi)。黎元洪作為當時(shí)的總統，傾向于保持中立。而段祺瑞作為國務(wù)總理，則主張加入協(xié)約國一方參戰。這一分歧背后，實(shí)際上是兩大政治勢力的較量。

日本在“府院之爭”上慫恿中國參戰，以此加強對中國的控制。然而，美國并不支持中國參戰，而是希望中國保持中立。在這種復雜的國際背景下，府院之間的矛盾逐漸升級。

段祺瑞為了實(shí)現自己的目標，他不僅親自游說(shuō)反對參戰的議員，還組織軍隊和“各界人士”包圍了國會(huì )，并對國會(huì )議員進(jìn)行了毆打和威脅。面對段祺瑞的壓力，黎元洪并沒(méi)有屈服，他利用段祺瑞向日本借款的內幕，激起民憤，并借此機會(huì )免去了段祺瑞的總理職務(wù)。

然而，段祺瑞并未就此罷休，他利用“辮帥”張勛的勢力，迫使黎元洪辭職。而張勛在段祺瑞的支持下，于1917年7月1日在北京重新?lián)砹⑶鍙U帝溥儀登基復辟，試圖恢復大清政權。這場(chǎng)復辟鬧劇持續了12天，在全國的一致聲討下，段祺瑞又決定反對張勛的復辟計劃，迫使溥儀退位。張勛逃進(jìn)了荷蘭使館避難，而段祺瑞則借此機會(huì )再次擔任國務(wù)總理，實(shí)現了自己的政治目的。

“欲動(dòng)天下者，當動(dòng)天下之心”，如何動(dòng)天下之心？這就是魏義光浙大心力課的任務(wù)。